同伴侵害变化轨迹及其与抑郁情绪和外化问题的关系：共同增强还是风险易感

分类： 心理学 >> 发展心理学 提交时间： 2022-12-18

肖家乐 申子姣 李晓燕 林丹华

摘要： 采用纵向设计，对1580名四年级、初一和高一学生进行连续4次追踪测量，考察同伴侵害在第1次至第3次的变化轨迹及其群体异质性，并探讨同伴侵害的初始水平和变化速度如何协同影响第4次的抑郁情绪和外化问题。结果表明：(1)同伴侵害的变化轨迹呈现出线性递减的特点，且递减趋势因不同的流动状态呈现异质性的特点。具体而言，流动儿童、留守儿童和农村儿童在同伴侵害的初始水平上均高于城市儿童，且流动儿童和留守儿童的下降速度比城市儿童更快；(2)在控制人口学因素和基线水平的抑郁情绪和外化问题后，同伴侵害的初始水平和变化速度对抑郁情绪的影响以压力敏感的模式发挥作用，在外化问题中以压力增强的方式发挥作用。可见，同伴侵害的初始水平和变化速度对抑郁情绪和外化问题的影响具有独特性，未来预防/干预研究需要因不同的问题行为制定针对性方案，以有效地提高干预效果。

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