面向研究所科研一线的信息素养教育实践探索

Practical Exploration of Information Literacy

作者： 李玲 ^1,2 廖青云 ¹ 赵亚娟 ^1,2
作者单位：

1. 中国科学院文献情报中心北京 100190

2. 中国科学院大学经济与管理学院图书情报与档案管理系北京 100190
提交时间：2023-04-01 16:16:05

摘要: [目的/意义] 总结中科院文献情报中心面向科研一线开展的信息素养教育实践，为科研信息素养教育提供最佳实践案例。[方法/过程] 从服务网络、内容体系、师资队伍、服务平台、服务形式、宣传渠道等方面总结面向研究所科研一线的信息素养教育实践探索。基于疫情与后疫情时期的探索实践，并通过问卷调研分析专家意见，提出科研一线信息素养教育发展新策略。[结果/结论] 未来要形成实时沟通需求的长效化机制，并通过有效激励、开放合作和探索众筹等措施，促进科研一线信息素养教育进一步创新发展。

信息素养教育培训服务研究院所科研用户

期刊： 图书情报工作
分类： 图书馆学、情报学 >> 情报学
引用： ChinaXiv:202304.00012 (或此版本 ChinaXiv:202304.00012V1)
DOI:10.12074/202304.00012V1
CSTR:32003.36.ChinaXiv.202304.00012.V1
推荐引用方式： 李玲,廖青云,赵亚娟.(2023).面向研究所科研一线的信息素养教育实践探索.图书情报工作.[ChinaXiv:202304.00012] (点此复制)

版本历史

[V1]

2023-04-01 16:16:05

ChinaXiv:202304.00012V1

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