大学生健康信息回避行为的驱动因素探析及理论模型建构

摘要: [目的/意义]探索大学生健康信息回避行为的驱动因素，构建相关理论模型，既能为社会深入理解大学生健康信息回避行为提供一定的理论支持，也能为优化大学生健康信息回避行为提供一定的参考。[方法/过程]采用半结构化访谈法收集28位在校大学生健康信息回避行为的相关数据，遵循扎根理论研究方法的步骤，借助质性分析软件NVivo 11对数据进行编码和分析，归纳出大学生健康信息回避行为的3个主要驱动因素，即心理因素、情境因素和信息因素，包括9个子驱动因素，分别为负面情绪、维持乐观、认知冲突、行为改变、社会规范、任务驱动、信息负效用、信息隐私和信息疲劳，并构建健康信息回避行为驱动因素理论模型。[结果/结论]对模型进行深入分析发现，心理因素是大学生健康信息回避行为的内部驱动因素，情境因素和信息因素是外部驱动因素。其中，心理因素是大学生健康信息回避行为最重要的驱动因素，情境因素是重要的驱动因素，信息因素是最为关键的驱动因素。