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南方科技大学书院制育人模式探析

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摘要: 育人成效是衡量我国现代大学书院制度人才培养方式的一项重要指标。本文通过对南方科技大学601名在校生及校友进行书院满意度问卷调查发现,书院制在空间和人文育人方面进展顺利,对文化育人的满意度有待提高。客观认识和评价书院育人成效,促进育人模式的发展,为培养人格健全、全面发展的创新型人才做出贡献,对在世界高等教育舞台展现中国高校书院制度的魅力具有重要意义。

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[V1] 2024-03-05 17:43:50 ChinaXiv:202403.00134V1 下载全文
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