分类： 心理学 >> 认知心理学 提交时间： 2021-03-15
摘要： 词汇歧义是语言的普遍现象。在汉语中，歧义词种类繁多，是少数民族学生汉语学习困难的重要原因之一。通过两个实验，考察在不同加工时间条件下维吾尔族大学生和汉族大学生在歧义词消解中的语境促进效应及抑制效应。结果发现，两民族大学生均出现了语境促进效应，但在短时加工条件下，汉族大学生的语境促进效应显著大于维吾尔族大学生，而在长时加工条件下，两民族大学生的语境促进效应无显著差异。在短时加工条件下，仅汉族大学生可以有效地抑制无关信息的干扰；而在长时加工条件下，两民族大学生均可以有效地抑制无关信息的干扰。整个研究表明，在汉语歧义词消解中，随着加工时间的增加，维吾尔族大学生的语境促进效应和对无关信息抑制均可以达到与汉族大学生相近的水平。
分类： 心理学 >> 心理学其他学科 提交时间： 2021-03-15
摘要： 本文通过文献计量方法分析《应用心理学》创刊以来的文献，探索该刊所具有的特征。结果显示，《应用心理学》近年来实证性研究占比下降，非实证性研究占比上升。基金资助占比逐年上升。作者合作发文1101篇，高产作者间形成6个聚类。主要发机构以师范类院校为主，浙江高校发文较多。跨机构合作占比总体为上升趋势。被引和下载频次二者显著正相关。研究热点经历了应用心理学领域概述、不同群体的心理和行为、人工智能三个阶段。本研究认为此刊具有以下特征：（1）“质”与“量”齐头并进；（2）科研合作趋势明显；（3）期刊载文存在地域性；（4）社会需求推动《应用心理学》的发展。未来该刊应在保持优势的同时，不断完善，以更好服务学科发展和满足社会需要。
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