认知任务的测量信度:进展与前景
Measurement Reliability of Cognitive Tasks: Current Trends and Future Directions
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作者：
朱芃芃
1,2
刘铮
3
康春花
4
胡传鹏
1,2
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作者单位：
- 通讯作者：
康春花
Email:akang@zjnu.cn
胡传鹏
Email:hcp4715@163.com
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提交时间：2025-04-22 21:48:13
摘要: 认知任务(Cognitive Tasks)是研究人类认知能力的主要手段，广泛应用于认知科学、认知神经科 学及相关领域。随着个体化研究和精准测量的兴起，认知任务逐渐被用于评估个体间的认知差异，其在 测量个体差异上的信度日益受到关注。然而，认知任务的信度评估面临两大关键挑战:其一是数据的层 级结构特性，这要求明确新的信度估计方法以适应认知任务的数据特点。其二是效应指标选取的多样性 问题，即如何确定最能代表目标认知过程或能力的指标。现有研究表明，针对认知任务的数据结构特 性，基于置换检验的分半信度与内相关系数(ICC)是相对稳定的信度指标。然而，基于这些指标的系统 评估显示，当前大多数认知任务的各项指标信度表现欠佳，难以满足个体差异测量的可靠性要求。为提 高信度，可考虑扩大被试间差异、降低测量误差方差，以及采用更适宜的统计方法。在此基础上，本文 指出了通过认知任务测量个体差异的未来研究方向。
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2025-07-30 11:16:00 |
ChinaXiv:202503.00257v4
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2025-06-12 15:54:55 |
ChinaXiv:202503.00257v3
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2025-04-22 21:48:13 |
ChinaXiv:202503.00257V2
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2025-03-26 13:50:40 |
ChinaXiv:202503.00257v1
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