美国公共图书馆儿童数字阅读推广实践调查及启示后印本

Research and Enlightenment on the Practice of Children's Digital Reading Promotion in American Public Libraries

作者： 严玲艳 ¹ 胡泊 ²
作者单位：

1. 武汉大学信息管理学院湖北 430072

2. 福建师范大学社会历史学院福州 350007
提交时间：2023-08-26 23:57:13

摘要: [目的/意义]调查美国公共图书馆儿童数字阅读推广的现状，为我国儿童数字阅读推广实践工作提供参考。[方法/过程]根据服务人口分9级，每级随机抽5家公共图书馆，通过网络调查美国45家公共图书馆数字阅读平台功能及儿童数字阅读推广实践活动。[结果/结论]美国公共图书馆为儿童提供个性化数字阅读分区，丰富的多媒体资源，联合各方力量协作开展儿童数字分级阅读推广活动。建议我国公共图书馆：提高儿童数字资源质量；注重儿童年龄差异；加强多方合作，拓宽儿童数字阅读活动渠道。

数字阅读阅读推广公共图书馆儿童美国

分类： 图书馆学、情报学 >> 图书馆学
引用： ChinaXiv:202308.00382 (或此版本 ChinaXiv:202308.00382V1)
DOI:10.12074/202308.00382V1
CSTR:32003.36.ChinaXiv.202308.00382.V1
科创链TXID： 19078638-7d73-436e-8f4d-ae15ed12cb55
推荐引用方式： 严玲艳,胡泊.美国公共图书馆儿童数字阅读推广实践调查及启示.中国科学院科技论文预发布平台.[ChinaXiv:202308.00382V1] (点此复制)

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2023-08-26 23:57:13

ChinaXiv:202308.00382V1

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